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      Auto-imagem em adultos de média idade, portadores ou não de cardiopatias isquêmicas submetidos ou não a treinamento físico sistemático 

      Gaya, Adroaldo Cezar Araujo (1985) [Dissertação]
      O objetivo desta investigação foi o de estudar a influência do treinamento físico sistemático sobre a auto-imagem em adultos de média idade, portadores ou não de cardiopatia isquêmica. Oitenta indivíduos do sexo masculino, ...
    • Os alunos de instituição pública e privada encaminhados aos serviços de orientação educacional : depoimentos omitidos 

      Milnitsky-Sapiro, Clary (1986) [Dissertação]
      O grande número de crianças encaminhadas aos Serviços de Orientação Educacional (SOEs), tanto na rede de escolas públicas, como na rede de escolas particulares, levou-me a questionar em que circunstâncias ocorrem tais ...
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      Mecanismos seletivos da escola pública : um estudo etnográfico na periferia de Porto Alegre 

      Dorneles, Beatriz Vargas (1986) [Dissertação]
      Este estudo etonográfico teve por objetivo identificar, nas práticas cotidianas da escola pública brasileira, os mecanismos internos existentes, responsáveis pelo fenômeno do fracasso escolar, que atinge quase 50% da ...
    • Desenvolvimento das noções de "possível e necessário" através da exploração de materiais para pré-escolares 

      Steyer, Vivian Edite (1987) [Dissertação]
      A presente pesquisa teve por objetivo estudar as noçoes do "possível" e do "necessário" e seu aparecimento espontâneo em crianças de pré-escola (com base nos estudos de Piaget sobre estas noções) através da aplicação de ...
    • A educação matemática e a construção do número pela criança : uma experiência na 1.série em diferentes contextos sócio-econômicos 

      Rangel, Ana Cristina Souza (1987) [Dissertação]
      Este estudo, mais do que o relato de uma pesquisa determinada, pretende dar conta de um posicionamento e de uma prática sobre a Educação Matemática nas séries iniciais, que vem sendo elaborados e repensados ao longo de dez ...
    • Currículo e participação : o caso das faculdades de Agronomia e Veterinária da Universidade Federal do Rio Grande do Sul 

      Braga, Ana Maria e Souza (1987) [Dissertação]
      Nesta dissertaçfio nos propusemos a estudar a relação teoria-prática-participação, a partir da reformulação dos currículos dos Cursos de Agronomia e de Veterinária da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Primeiramente ...
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      A exclusão da cultura afro-brasileira dos currículos escolares : uma questão só de conhecimento histórico? 

      Fontoura, Maria Conceição Lopes (1987) [Dissertação]
      O presente trabalho, além de ser uma tarefa acadêmica para a obtenção do titulo de mestre em educação, representa mais um brado negro contra a opressão, o racismo e a continua desconsideração sofridos pelo negro brasileiro. ...
    • A situação ensino-aprendizagem como fator de ansiedade em alunos de enfermagem 

      Schmarczek, Marilene (1988) [Tese]
      Os objetivos deste estudo foram identificar a pre sença de ansiedade entre os alunos de um Curso de Graduação em Enfermagem e, a partir desta constatação, entender como os alunos a percebem e a experimentam, verificando ...
    • O dilema da escolha profissional : dificuldades, limitações, perspectivas 

      Nodari, Karen Elisabete Rosa (1988) [Dissertação]
      Este trabalho tem como objetivo averiguar as dificuldades encontradas pelos jovens no processo de escolha de uma profissão, segundo a opinião dos orientadores educacionais, dos alunos e de seus pais. A fim de atingir este ...
    • Teoria na práxis político-pedagógica do professor 

      Paludo, Conceição (1988) [Dissertação]
      Esta dissertação teve como objetivo geral, contribuir na reflexão da Educação enquanto prática de libertação. A problemática colocada envolve as implicações para a práxis político-pedagógica do professor no processo de ...
    • Família, criança, classe especial : um estudo sobre as dimensões da violência simbólica 

      Baptista, Cláudio Roberto (1988) [Dissertação]
      O objetivo básico deste trabalho foi a investigação da condição vivencial e afetiva de crianças com problemas de aprendizagem e/ou ajustamento, atendidas em classes especiais (para deficientes mentais educáveis). Essa ...
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      As dissonâncias na formação do profissional de enfermagem de nível superior : um estudo comparativo entre instituições formadoras 

      Krowczuk, Elizabeth Remor (1988) [Dissertação]
      O estudo objetivou desvendar dissonâncias entre a formação e a prática profissional do Enfermeiro nas Ár eas Sócio-Política-Econômica, Técnico- Científica e de Profissionalização e, apontar ten dências da formação , a ...
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      A prática da educação física : problemas e alternativas transformadoras na ação educativa e social 

      Reppold Filho, Alberto Reinaldo (1988) [Dissertação]
      O presente trabalho teve por objetivo traçar um quadro das dificuldades enfrentadas pelos professores que lidam com a Educação Física nas escolas de 1º, 2º e 3º graus de Porto Alegre e apresentar alternativas práticas para ...
    • Opiniões de estudantes de medicina e médicos sobre sua formação profissional : implicações para uma educação médica 

      Stobäus, Claus Dieter (1989) [Tese]
      Opiniões dos estudantes de Medicina e médicos obre sua formação profissional: implicações para uma Educação Médica e um levantamento de campo, que pretendeu visualizar as opiniões expressas sobre o curso de graduação, os ...
    • As abstrações na construção da língua escrita e do espaço métrico na interação com o computador, durante o processo de alfabetização 

      Aragón, Rosane (1989) [Dissertação]
      Este estudo tem como principal objetivo investigar a questão da construção do conhecimento, sob a perspectiva da abstração refletidora, de crianças em interação com o computador, durante seu processo de alfabetização. E ...
    • As bases de poder na interação professor-aluno e suas relações com maturidade de julgamento moral do professor 

      Marcolin, Eliana Holmer (1989) [Tese]
      Esta investigação constitui-se de um estudo do tipo correlacional a respeito da interação professor-aluno, com o objetivo de caracterizar o estilo democrático de ensinar. Foram as seguintes as principais variáveis ...
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      Os chamados superdotados : a produção de uma categoria social na sociedade capitalista 

      Osowski, Cecília Irene (1989) [Tese]
      Neste trabalho foram discutidas, criticamente, as principais idéias e as posições sobre a questão da distribuição dos dotes, em especial a nível de Brasil. Foi feita uma análise crítica da teoria dos dotes de Platão, ...
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      A educação da saúde na escola de primeiro grau : possibilidades e limitações 

      Mengue, Sotero Serrate (1989) [Dissertação]
      O estudo relata e analisa, através de uma abordagem qualitativa, as experiências de um projeto participativo de educação e saúde para escolas de primeiro grau de periferia urbana. Nas manifestações das professoras foi ...
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      Movimento da matemática moderna no Brasil : estudo da ação e do pensamento de educadores matemáticos nos anos 60 

      Burigo, Elisabete Zardo (1989) [Dissertação]
      Este trabalho estuda o movimento de renovação do ensino da matemática conhecido como o "movimento da matemática moderna",surgido no Brasil no inicio dos anos 60. Através do estudo da ação, do discurso e do pensamento dos ...
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      Os efeitos do exercício do ato de escrever 

      Machado, Ana Maria Netto (1989) [Dissertação]
      Este trabalho tece a especificidade do ato de escrever em confronto com escrita, transcriçao, ditado. cópia, leitura, etc, para situá-lo lado á lado com a fala na psicanálise. 'Escrever é como falar sem ser interrompido', ...

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