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      Famílias de meninos em situação de rua na cidade de Caxias do Sul : locus de controle, situação atual de vida e expectativas para o futuro 

      Carpena, Maria Elisa Fontana (1999) [Dissertação]
      O objetivo desse estudo foi investigar meninos em situação de rua e suas famílias sobre as condições de vida, expectativas de futuro e crenças de locus de controle sobre os eventos de vida. Uma entrevista estruturada foi ...
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      O processo de coping, institucionalização e eventos de vida em crianças e adolescentes 

      Dell'Aglio, Debora Dalbosco (2000) [Tese]
      Esta pesquisa investigou o processo de coping de crianças e adolescentes frente a eventos estressantes e fatores pessoais e sócio-ecológicos relacionados a este processo. O primeiro estudo investigou as estratégias de ...
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      Vulnerabilidade e resiliência familiar na visão de adolescentes maltratadas 

      De Antoni, Clarissa (2000) [Dissertação]
      Este trabalho possibilitou conhecer a visão de adolescentes que sofreram maus tratos na família sobre os construtos vulnerabilidade e resiliência familiar, através do conceito de família, da identificação de indicadores ...
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      Educação moral e redução da agressão em adolescentes 

      Santos, Flávia Carla Nepomuceno dos (2000) [Dissertação]
      Esta pesquisa refere-se a um estudo experimental conduzido com o objetivo de diminuir o comportamento agressivo de adolescentes na escola, combinando dois paradigmas: o modelo cognitivo desenvolvimental de Kohlberg e a ...
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      Desenvolvimento de instrumentos para a avaliação de coping em adolescentes brasileiros 

      Antoniazzi, Adriane Scomazzon (2000) [Tese]
      Coping é o processo cognitivo utilizado pelos indivíduos para lidar com situações de estresse e inclui esforços para administrar problemas no seu cotidiano. Este conceito também tem sido amplamente estudado por estar ...
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      A construção de um instrumento de medida para o fator neuroticismo/estabilidade emocional dentro do modelo de personalidade dos cinco grandes fatores 

      Nunes, Carlos Henrique Sancineto da Silva (2000) [Dissertação]
      Esta pesquisa teve como objetivo construir e validar uma escala para avaliação do fator neuroticismo/estabilidade emocional. Neuroticismo é uma dimensão da personalidade humana, no modelo dos cinco grandes fatores, que se ...
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      A relação conjugal na transição para a parentalidade : da gestação ao segundo ano de vida do bebê 

      Menezes, Clarissa Corrêa (2001) [Dissertação]
      Segundo o referencial teórico familiar sistêmico, a transição para a parentalidade demarca uma das mais intensas mudanças do ciclo de vida da família. O presente estudo teve como objetivo central analisar a relação conjugal, ...
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      Estratégias de coping e agressividade : um estudo comparativo entre crianças vítimas e não vítimas de violência doméstica 

      Lisboa, Carolina Saraiva de Macedo (2001) [Dissertação]
      O presente estudo teve como objetivo comparar dois grupos de crianças, vítimas e não vítimas de violência doméstica, no que se refere aos problemas enfrentados e relatados com os professores e os colegas, as estratégias ...
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      Estilo parental percebido e adaptação psicológica de adolescentes adotados 

      Reppold, Caroline Tozzi (2001) [Dissertação]
      Nas últimas décadas, diversos autores têm indicado que a condição de ser filho adotivo implica maior risco de desadaptação psicológica. Frente a isto, esta pesquisa investigou as relações existentes entre auto-estima, ...
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      Maturidade vocacional e gênero : adaptação e uso de instrumentos de avaliação 

      Lobato, Carmem Regina Poli Sayão (2001) [Dissertação]
      O objetivo deste estudo foi investigar a maturidade vocacional, de estudantes do Ensino Médio, em função do gênero e do sexo. Noventa e oito indivíduos (50 mulheres e 48 homens), com idades entre 17 e 19 anos responderam ...
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      As habilidades cognitivas na compreensão da leitura : um processo de intervenção no contexto escolar 

      Jou, Graciela Inchausti de (2001) [Tese]
      O presente estudo insere-se na área da pesquisa cognitiva e da psicologia instrucional, desenvolvendo-se no contexto da aprendizagem formal. Tem como referencial teórico o enfoque de processamento de informação, com o qual ...
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      A construção das toxicomanias na adolescência : travessias e ancoragens 

      Torossian, Sandra Djambolakdjian (2001) [Tese]
      A presente tese trata da construção das toxicomanias na adolescência. Tem sua fundamentação na teoria freudo-lacaniana. As toxicomanias são entendidas como uma operação na qual a ineficácia paterna tem como conseqüência ...
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      Atenção visual em crianças e adolescentes : um estudo a partir do paradigma de tempo de reação 

      Wagner, Claudio Joaquim Paiva (2001) [Dissertação]
      O estudo a seguir apresenta o efeito do processo de desenvolvimento sobre a atenção visual em crianças e adolescentes. Verifica a existência de diferenças no tempo de reação manual a estímulos visuais apresentados no campo ...
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      A transição do casal para a parentalidade 

      Corrêa, Cátia Nunes (2001) [Dissertação]
      Esta dissertação propõe um estudo sobre uma etapa do desenvolvimento humano marcada por profundas transformações, a transição para a parentalidade. O tomar-se pai ou o tomar-se mãe, comparado a outros estágios do desenvolvimento ...
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      Paternidade na adolescência : expectativas, sentimentos e a interação com o bebê 

      Levandowski, Daniela Centenaro (2001) [Dissertação]
      O objetivo deste estudo foi examinar eventuais diferenças nas expectativas e sentimentos de futuros pais adolescentes e adultos, bem como sua interação com o bebê aos três meses de vida. Participaram do estudo 23 futuros ...
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      A experiência da maternidade e a interação mãe-bebê em mães adolescentes e adultas 

      Kreutz, Carla Meira (2001) [Dissertação]
      Ao longo das últimas décadas, tem crescido o número de jovens mães, freqüentemente com dificuldades quanto ao novo papel materno. Este estudo objetivou examinar os aspectos similares e particulares nos relatos sobre a ...
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      Bem-estar subjetivo infantil : conceito de felicidade e construção de instrumentos para avaliação 

      Giacomoni, Claudia Hofheinz (2002) [Tese]
      A presente Tese consiste de estudos na área do Bem-Estar Subjetivo dentro da área da Psicologia Positiva. O primeiro estudo desenvolvido trata da investigação do desenvolvimento do conceito de felicidade e suas principais ...
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      O significado do espaço físico da escola infantil : uma abordagem das representações sociais do lugar 

      Sager, Fabio (2002) [Tese]
      Este estudo tem como objetivo principal investigar as representações sociais do lugar de professores, arquitetos e crianças com relação à escola. Teoricamente, desenvolve-se ao redor de dois grandes eixos: a teoria das ...
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      Os estilos parentais e sua relação com a indecisão profissional, ansiedade e depressão dos filhos adolescentes 

      Bardagi, Marúcia Patta (2002) [Dissertação]
      Este estudo investigou a influência dos estilos parentais sobre a indecisão profissional, ansiedade e depressão de 467 estudantes de ambos os sexos, do último ano do Ensino Médio de escolas públicas e privadas, com idades ...
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      A interação mãe-bebê e a experiência da maternidade de mães com e sem indicadores de depressão no final do primeiro ano de vida do bebê 

      Schwengber, Daniela Delias de Sousa (2002) [Dissertação]
      O presente estudo examinou as eventuais diferenças na interação mãe-bebê entre mães com e sem indicadores de depressão, bem como as impressões das mães sobre a experiência da maternidade no final do primeiro ano de vida ...

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