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Da ação de aprender ao exercício do ensinar: de quando um discente se torna docente
(2012) [Abstract published in event] -
Da avaliação institucional ao debate sobre a diversidade em sala de aula na Fabico
(2019) [Abstract published in event] -
Da Contação de Histórias à Constituição da Argumentação
(2013) [Abstract published in event] -
Da criatividade ao texto: trabalhando fanfics em sala de aula
(2023) [Abstract published in event] -
Da crônica ao artigo de opinião: uma prática de letramento com alunos de nono ano
(2022) [Abstract published in event] -
DA EXPECTATIVA AO CONHECIMENTO NOVO: UM RELATO DOS ALUNOS CALOUROS EM FONOAUDIOLOGIA NA DISCIPLINA DE SAÚDE COLETIVA
(2009) [Abstract published in event] -
DA EXPECTATIVA AO CONHECIMENTO TEÓRICO-PRÁTICO: QUAIS SONS COMPÕEM NOSSA LÍNGUA
(2009) [Abstract published in event] -
Da história dos brinquedos à oficina de Bilboquê (Uma viagem histórico-cultural e o pensamento sustentável)
(2021) [Abstract published in event] -
Da monitoria a sala de aula no Ensino Médio: uma proposta para Ciências Sociais
(2014) [Abstract published in event] -
Da monitoria presencial acadêmica às suas vivências
(2015) [Abstract published in event] -
A dança como estratégia de cuidado e atenção à saúde
(2022) [Abstract published in event] -
A Dança das Cadeiras: um estudo sobre a migração partidária na Câmara dos Deputados
(2008) [Abstract published in event] -
DANÇA NO CONTEXTO ESCOLAR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES
(2012) [Abstract published in event] -
DANÇA NO ENSINO INFANTIL: UM CAMINHO PARA A PRATICA
(2012) [Abstract published in event] -
Danças circulares: uma experiência de ensino e aprendizado no UFRGS Portas Abertas 2019
(2019) [Abstract published in event] -
DANÇA, SUJEITOS DA EXPERIÊNCIA, SABERES DA EXPERIÊNCIA: RELAÇOES DE CONSTRUÇÃO PESSOAL E PROFISSIONAL
(2012) [Abstract published in event] -
Dança TCHÊ: Me chama que eu vou!
(2006) [Abstract published in event] -
Dandaras da periferia: negritude e território nos atendimentos do PIM PIA
(2017) [Abstract published in event] -
Da necessidade surge um texto: escrita coletiva de carta aberta em aula de Língua Portuguesa
(2017) [Abstract published in event]
