Projeto Segundo Tempo: implantação na unidade escolar Paulo Ferraz em Teresina/PI

Abstract

Este trabalho apresenta um relato de experiência sobre o Projeto Segundo Tempo ocorrido no Núcleo da Unidade Escolar Paulo Ferraz, em Teresina (PI). A proposta deste projeto foi de democratizar o acesso à prática esportiva, colaborando assim para a permanência da criança e do adolescente na escola, possibilitando também o seu desenvolvimento integral. O Programa ofereceu atividades esportivas nas suas mais diversas formas de expressão. A equipe de profissionais foi composta por professores e acadêmicos de Educação Física (monitores) e a equipe administrativa da própria escola. O programa funcionou na Unidade Escolar Paulo Ferraz recebeu em média 200 alunos, distribuídos em cinco turmas de trinta e cinco alunos em média, nas quais foram ofertadas as modalidades voleibol, futebol de salão, tênis de mesa e atletismo, e funcionou apenas um semestre, de setembro a dezembro de 2004. Contou com um coordenador local e dois estagiários (monitores) todos se revesando na aplicação das atividades. Os resultados mostraram que os objetivos foram alcançados, considerando o grau de aprendizagem nos desportos e o nível de socialização, contribuindo de forma multidisciplinar na formação desta faixa etária da população escolar da região. Conclui-se que o Projeto Segundo Tempo do Núcleo Paulo Ferraz foi bem sucedido em sua proposta, devendo haver continuidade de suas ações a fim se solidificar enquanto meio de educação cidadã.