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Uso de simuladores, imagens e animações como ferramentas auxiliares no ensino/aprendizagem de óptica

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Uso de simuladores, imagens e animações como ferramentas auxiliares no ensino/aprendizagem de óptica

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Título Uso de simuladores, imagens e animações como ferramentas auxiliares no ensino/aprendizagem de óptica
Outro título Exploration of simulators, images and animations as auxiliary tool for teaching/learning of optics
Autor Heckler, Valmir
Saraiva, Maria de Fátima Oliveira
Kepler, Souza Oliveira
Resumo Relatamos neste artigo o desenvolvimento e a aplicação de um CD-ROM de ¶optica para o ensino médio, cobrindo todos os conteúdos usualmente vistos nessa disciplina. O material contém, além de textos didáticos escritos em linguagem html, 77 animações e 64 imagens geradas por nós, assim como 13 simuladores (Java Ap- plets) disponíveis na internet. Comentamos sobre a aplicação e boa recepção do material por 40 alunos de duas turmas de 3a série do ensino médio.
Abstract In this article we report the development and use of a CD of optics for high-school teaching, covering all topics for this level. The material contains didactic texts in HTML language, 77 animations and 64 images generated by ourselves, as well as 13 simulators (Java Applets) available in the internet. We comment about the application and reception of the Hypermedia by a group of 40 high school seniors.
Contido em Revista brasileira de ensino de fisica. Vol. 29, n. 2 (abr./jun. 2007), p. 267-273
Assunto Ensino de fisica
Hipermídia
Métodos computacionais
Optica
[en] Hypermedia
[en] New technologies
[en] Optics teaching
[en] Physics teaching
Origem Nacional
Tipo Artigo de periódico
URI http://hdl.handle.net/10183/116979
Arquivos Descrição Formato
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