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Uma ferramenta para transformação de OAs baseada em regras

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Uma ferramenta para transformação de OAs baseada em regras

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Título Uma ferramenta para transformação de OAs baseada em regras
Outro título A tool for transforming LOs based on rules
Autor Martins, Suelen Marques
Orientador Vicari, Rosa Maria
Data 2015
Nível Graduação
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Informática. Curso de Ciência da Computação: Ênfase em Ciência da Computação: Bacharelado.
Assunto Informática : Educação
Objetos de aprendizagem
[en] Cognitive load theory
[en] Ergonomics
[en] Hot potatoes
[en] Learning objects
[en] Usability
Resumo Este trabalho propõe uma ferramenta que processa Objetos de Aprendizagem (OAs) existentes, criados em linguagem HTML, através do Hot Potatoes - uma ferramenta de autoria tradicional bastante utilizada no Brasil e outros países - com o objetivo de torná-los mais otimizados sob os aspectos de ergonomia e usabilidade. As regras para o processamento dos OAs foram escolhidas dentre as regras gerais para projeto de hiperdocumentos e dentre aquelas propostas nos princípios de projeto de OAs, a fim de evitar sobrecarga cognitiva e outros problemas comuns a este tipo de documento. O trabalho também apresenta os resultados de um experimento com usuários que mostraram que havia uma característica nos OAs que afetava significativamente a experiência dos usuários, assim como as questões encontradas na literatura, o que levou a uma alteração no projeto da ferramenta.
Abstract This work proposes a tool that processes Learning Objects (LOs) created in HTML language through Hot Potatoes - one of the main traditional Authoring Tools available, broadly used in Brazil and other countries - in order to improve the existing LOs into a version of them that is more accessible and optimized from the ergonomics and usability perspective. The rules for the processing of the LOs were chosen from the general rules for hyper documents project and also from the ones proposed on the principles of LOs project, aiming at avoiding heavy cognitive load and other problems that are common to this sort of document. The work also presents the results of a user’s experiment that revealed a characteristic of the LOs that significantly affected the user experience, that lead to a change in the project.
Tipo Trabalho de conclusão de graduação
URI http://hdl.handle.net/10183/126051
Arquivos Descrição Formato
000971100.pdf (2.271Mb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir

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