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A rádio web no contexto escolar

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A rádio web no contexto escolar

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Título A rádio web no contexto escolar
Autor Oliveira, Fabiane Marques de
Orientador Deus, Sandra de Fatima Batista de
Data 2015
Nível Especialização
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. Especialização em Mídias na Educação.
Assunto Radiodifusão educativa
Sapucaia do Sul (RS)
Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs)
Web
[en] Edu-communication
[en] Radio in education
[en] School web radio
Resumo Este trabalho é um estudo de caso sobre a implementação de uma rádio web escolar na Escola Municipal Primo Vacchi, município de Sapucaia do Sul, Rio Grande do Sul. Ele identifica as etapas percorridas para elaborar e colocar na web o conteúdo construído pelos educandos participantes do projeto, acompanhados por um educador e técnicos da área da comunicação. Os equipamentos e os oficineiros foram subsidiados pelo Programa Mais Cultura nas Escolas, do Governo Federal, que busca promover o encontro entre o projeto pedagógico de escolas públicas com as experiências culturais das comunidades locais onde estão inseridas. No processo de criação de programas culturais, serão observados os aspectos sócio-pedagógicos desta iniciativa, avaliando o envolvimento e crescimento dos sujeitos envolvidos no projeto, bem como as dificuldades apresentadas no decorrer do processo.
Abstract This paper is an analysis of a Web School Radio implementation, developed at Escola Municipal de Ensino Fundamental Primo Vacchi, located in the city of Sapucaia do Sul, state of Rio Grande do Sul. This work will identify all the necessary steps to elaborate and broadcast, on the Web, all the radio contents created by the students participating of this project. They will be getting assistance from a school instructor, as well as from social media technicians. The acquisition of the equipment needed to perform this job and the workshop staff fee, have been receiving financial assistance from the Mais Cultura nas Escolas, that is a Federal Government program. This effort intends to establish a link between the educational pedagogic initiative, developed in public schools with the cultural experiences of the local community. In addition, in the cultural programs creation process, there will be observations in the pedagogic-and-social aspects of the initiative, by evaluating the growth and commitment of those people involved in the project. Finally, all the difficulties encountered in the process of developing this project also will be evaluated.
Tipo Trabalho de conclusão de especialização
URI http://hdl.handle.net/10183/134000
Arquivos Descrição Formato
000980178.pdf (588.3Kb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir

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