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A Educação a Distância na formação de professores

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A Educação a Distância na formação de professores

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Título A Educação a Distância na formação de professores
Autor Côrrea, Giselda
Orientador Boll, Cintia Inês
Data 2010
Nível Especialização
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. Curso de Especialização em Tutoria Em Educação a Distância ESPEAD.
Assunto Ensino à distância
Tutoria
Resumo Este artigo reflete sobre a trajetória da Educação a Distância – EAD – e aponta o contexto socioeconômico como determinante na estruturação dessa modalidade de ensino. Citam-se aspectos relevantes da legislação na constituição da EAD e um histórico das gerações da modalidade. Este trabalho visa mostrar também a necessidade de se democratizar o acesso ao Ensino Superior, visto que cada vez mais a realidade tem exigido a formação de profissionais autônomos, críticos e contextualizados. Exigem-se docentes capazes de aprender, inovar, buscar e construir saberes em rede, ampliando competências, aprimorando habilidades em sintonia com a evolução tecnológica e respondendo aos desafios que o cotidiano lhes apresenta.
Tipo Trabalho de conclusão de especialização
URI http://hdl.handle.net/10183/140230
Arquivos Descrição Formato
000990490.pdf (162.7Kb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir

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