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El texto escolar de química como mediador en la enculturación y sus posibles contribuciones a ala ecología representacional : un estudio preliminar

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El texto escolar de química como mediador en la enculturación y sus posibles contribuciones a ala ecología representacional : un estudio preliminar

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Evento Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias (7. : 2005 : Granada)
Título El texto escolar de química como mediador en la enculturación y sus posibles contribuciones a ala ecología representacional : un estudio preliminar
Autor Henao Sierra, Berta Lucila
Moreira, Marco Antonio
Sousa, Celia Maria Soares Gomes de
Contido em Enseñanza de las ciências. Barcelona, Espanha
Assunto Análise do discurso
Ensino de quimica
Semiótica
Texto didático
Origem Estrangeiro
Tipo Trabalho completo publicado em evento
URI http://hdl.handle.net/10183/142464
Arquivos Descrição Formato
000575119.pdf (129.8Kb) Texto completo (espanhol) Adobe PDF Visualizar/abrir

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