A utilização de ambiente virtual de aprendizagem no ensino de suportes básico e avançado de vida

Abstract

Este artigo relata a experiência desenvolvida no curso Enfermagem: suportes básico e avançado de vida, oferecido na modalidade semipresencial com a utilização do ambiente virtual de aprendizagem Learning Space. O ambiente virtual de aprendizagem é um recurso que otimiza a dinâmica da sala de aula, uma vez que, nos momentos presenciais, pode-se privilegiar as atividades práticas, além de personalizar a aprendizagem, na medida em que os alunos têm a possibilidade de acessar o ambiente em local e tempo a critério das suas disponibilidades.

Este artículo es un relato de la experiencia desarrollada en el curso Enfermería: soportes básico y avanzado de vida, ofrecido en la modalidad semipresencial con la utilización del ambiente virtual de aprendizaje Learning Space. El ambiente virtual de aprendizaje es un recurso que optimiza la dinámica del aula, ya que, en los momentos presenciales, se puede privilegiar las actividades prácticas, además de personalizar el aprendizaje, puesto que los alumnos pueden tener acceso al ambiente en lugar y tiempo según sus disponibilidades.

The present paper is the result of an experiment conducted as part of the Nursing: basic and advanced life support course, which was offered as a semi-online course using the virtual learning environment called Learning Space. The virtual learning environment optimizes classroom dynamics, since in the classroom setting, practical activities may be privileged; besides, learning is customized as students may access the environment whenever and wherever they wish.