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Estudo dos triângulos : uma proposta para o ensino de geometria com auxílio de mídias digitais

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Estudo dos triângulos : uma proposta para o ensino de geometria com auxílio de mídias digitais

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Título Estudo dos triângulos : uma proposta para o ensino de geometria com auxílio de mídias digitais
Autor Medeiros, Sonia Regina Prado de
Orientador Carrasco, Lucia Helena Marques
Data 2011
Nível Especialização
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Matemática. Matemática, Mídias Digitais e Didática : tripé para formação do professor de matemática.
Assunto Geometria
Matemática : Ensino : Aprendizagem
Mídias Digitais
Professor : Formação : Matemática
Resumo O presente trabalho propõe uma discussão teórica sobre o ensino de geometria com uso de mídias digitais e apresenta a descrição e análise de uma prática pedagógica, realizada com alunos da EJA e alunos do nono ano do Ensino Fundamental. A prática foi fundamentada na Teoria da Engenharia Didática, em ambiente de geometria dinâmica, com o objetivo de investigar se o software Geogebra contribui para a construção dos conhecimentos geométricos com enfoque no estudo dos triângulos. A proposição das atividades ocorreu numa abordagem construtivista, na qual o aluno, participando ativamente de sua aprendizagem mediante experimentação, faz suas análises intuitivas e investigativas e redefine suas idéias. A análise desta prática pedagógica enfatiza as dificuldades apresentadas pelos alunos, durante seu desenvolvimento, e pela professora, bem como as conquistas apresentadas pelos mesmos. Os resultados da experiência prática e da revisão teórica revelam que o trabalho pedagógico, realizado com auxílio de mídias digitais, constitui uma alternativa eficiente para o estudo de geometria.
Tipo Trabalho de conclusão de especialização
URI http://hdl.handle.net/10183/31627
Arquivos Descrição Formato
000783710.pdf (4.221Mb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir

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