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Estudo de casos : um ensino contextualizado sobre corrosão

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Estudo de casos : um ensino contextualizado sobre corrosão

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Título Estudo de casos : um ensino contextualizado sobre corrosão
Autor Silva, Cláudia Brito da
Orientador Salgado, Tania Denise Miskinis
Data 2011
Nível Graduação
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Química. Curso de Química: Licenciatura.
Assunto Corrosao
Ensino de quimica
Resumo Considerando a necessidade de um ensino contextualizado que desenvolva habilidades de argumentação, atividades em grupo e pensamento crítico, neste trabalho desenvolveu-se uma atividade de ensino baseada no método de Estudo de Casos, onde os alunos, divididos em grupos, trabalharam com casos investigativos. Tal metodologia foi aplicada em uma turma de terceiro ano do Ensino Médio de uma escola pública de Porto Alegre, para abordar o tema Corrosão. Foram utilizados instrumentos de coleta de dados, antes e depois da realização das atividades, com o objetivo de avaliar a contribuição do método Estudo de Casos para o aprendizado dos conceitos relacionados à temática corrosão, desenvolvimento de habilidades e capacidade de tomada de decisão dos alunos. O processo de aplicação da proposta culminou com a apresentação oral das soluções encontradas pelos grupos para cada um dos casos.
Tipo Trabalho de conclusão de graduação
URI http://hdl.handle.net/10183/32689
Arquivos Descrição Formato
000785581.pdf (642.0Kb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir

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