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Objeto educacional digital : avaliação da ferramenta para prática de ensino em enfermagem

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Objeto educacional digital : avaliação da ferramenta para prática de ensino em enfermagem

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Título Objeto educacional digital : avaliação da ferramenta para prática de ensino em enfermagem
Outro título Digital learning objects : an assessment of a tool for the practice of nursing education
Outro título Objeto educacional digital : evaluación de la herramienta para la práctica de enseñanza de la enfermería
Autor Tanaka, Raquel Yurika
Catalan, Vanessa Menezes
Zemiacki, Juscelino
Pedro, Eva Néri Rubim
Cogo, Ana Luisa Petersen
Silveira, Denise Tolfo
Resumo Objetivo: Descrever as opiniões de estudantes quanto ao uso da tecnologia, as práticas educacionais vivenciadas, o suporte ao educando e os resultados atingidos na aprendizagem por meio de ambiente virtual. Métodos: Trata-se de um estudo exploratório descritivo com abordagem quantitativa realizado em uma Escola de Enfermagem, com a participação de 43 alunos da disciplina de Fundamentos do Cuidado Humano I que responderam a um questionário, avaliando o processo empregado. Resultados: Os dados apontaram que a avaliação da atividade proposta sobre os sinais vitais, mediada por computador teve concordância positiva quanto ao uso da tecnologia, das práticas educacionais vivenciadas, do suporte ao educando e dos resultados atingidos na aprendizagem por meio do ambiente virtual. Conclusão: A proposta dinamizou o ensino presencial e proporcionou o desenvolvimento de habilidades na área da informática e na metodologia de resolução de problemas.
Abstract Objective: To describe the opinions of students regarding the use of technology, educational practices experienced, support for the learner and learning results achieved through the virtual environment. Methods: This is an exploratory, descriptive and qualitative approach, performed in a School of Nursing, with the participation of 43 students, of the discipline Human Care Fundamentals I, who responded to a questionnaire, evaluating the process used. Results: Data showed that the evaluation of the proposed activity on vital signs, using a computer, was positive regarding the use of technology, the educational practices experienced, the learner support and the results achieved, by learning through the virtual environment. Conclusion: The technology energizes the classroom teaching and allowed the development of skills in the area of computer science and in methodology for solving problems.
Resumen Objetivo: Describir las opiniones de estudiantes en lo que se refiere al uso de la tecnología, de las prácticas educacionales experimentadas, del soporte al educando y de los resultados alcanzados en el aprendizaje, por medio del ambiente virtual. Métodos: Se trata de un estudio exploratorio y descriptivo con abordaje cuantitativo realizado en una Escuela de Enfermería, con la participación de 43 alumnos de la disciplina de Fundamentos del Cuidado Humano I que respondieron a un cuestionario, evaluando el proceso empleado. Resultados: Los datos apuntaron que la evaluación de la actividad propuesta sobre las señales vitales, utilizando un computador, obtuvo una concordancia positiva en lo que se refiere al uso de la tecnología, de las prácticas educacionales experimentadas, del soporte al educando y de los resultados alcanzados, en el aprendizaje por medio del ambiente virtual. Conclusión: La propuesta dinamizó la enseñanza presencial y proporcionó el desarrollo de habilidades en el área de la informática y en la metodología de resolución de problemas.
Contido em Acta paulista de enfermagem. São Paulo. Vol. 23, n.5 (set./out. 2010), p. 603-607
Assunto Aprendizagem baseada em problemas
Educação em enfermagem
Objeto de aprendizagem
Tecnologia educacional
[en] Computer-assisted instruction
[en] Education, nursing
[en] Educational technology
[en] Instrucción por computador
[en] Problem-based in learning
[es] Aprendizaje basado en problemas
[es] Educación en enfermería
Origem Nacional
Tipo Artigo de periódico
URI http://hdl.handle.net/10183/38478
Arquivos Descrição Formato
000761506.pdf (223.1Kb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir
000761506-02.pdf (192.6Kb) Texto completo (inglês) Adobe PDF Visualizar/abrir

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