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Identidades fragmentadas : a cidade de Alvorada/RS nas aulas de geografia

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Identidades fragmentadas : a cidade de Alvorada/RS nas aulas de geografia

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Título Identidades fragmentadas : a cidade de Alvorada/RS nas aulas de geografia
Autor Herechuk, Talita Rondam
Orientador Tonini, Ivaine Maria
Data 2011
Nível Mestrado
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Geociências. Programa de Pós-Graduação em Geografia.
Assunto Alvorada (RS)
Geografia : Ensino
Identidade territorial
[en] Alvorada/RS
[en] Geography teaching
[en] Image
[en] Territorial identity
Resumo Esta pesquisa objetiva analisar o processo de posicionamento das identidades territoriais da cidade de Alvorada/RS manifestado por jovens estudantes que ali vivem. Tem-se como objetivo: identificar os marcadores da identidade territorial de Alvorada; refletir sobre as escolhas dos marcadores a partir do contexto sócio espacial em que os alunos estavam inseridos; examinar as identidades territoriais da cidade de Alvorada e analisar as imagens escolhidas pelos alunos para posicionamento das identidades territoriais de Alvorada e dos alvoradenses. Utilizaram-se, como ferramentas de análise para tensionar os achados de pesquisa, os conceitos de identidade, de território, de imagem, de discurso e de representação. As etapas da pesquisa caracterizaram-se em observações, construção de composições gráficas, registros escritos e análise documental. Seus achados indicaram que as identidades territoriais de Alvorada, posicionadas pelos alunos, são marcadas por ambivalências, visto que ora dão continuidade aos discursos hegemônicos, ora resistem a eles, propondo representações singulares de Alvorada e de seus moradores.
Abstract This research aims to analyze the territorial identity’s positioning in the city of Alvorada/Brazil, expressed by young students. The goals are: identify Alvorada’s territorial identity traces; think over the traces’ choices from the social-spatial context within the students were introduced; examine Alvorada’s territorial identities; and analyze the images, chosen by the students, for the territorial identities positioning of Alvorada and the city’s residents. For tensioning the findings the following concepts were used: identity, territory, image, speech and representation. The research’s steps were: observation, graphic compositions, written records, and document analyses. Findings suggest that Alvorada’s territorial identities, pointed by the students, are characterized by ambivalences, sometimes students agree with hegemonic discourses, sometimes they resist to them, proposing singular representations of Alvorada and its residents.
Tipo Dissertação
URI http://hdl.handle.net/10183/38618
Arquivos Descrição Formato
000823360.pdf (10.59Mb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir

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