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EDUCAÇÃO INFANTIL NA RODA - EDIÇÃO 2014
(2014) [Resumo publicado em evento] -
EDUCAÇÃO INFANTIL NA RODA - EDIÇÃO 2020-2021
(2021) [Resumo publicado em evento] -
EDUCAÇÃO INFANTIL NA RODA - EDIÇÃO 2022-2025
(2022) [Resumo publicado em evento] -
Educação infantil na roda : um programa que articula ensino, pesquisa e extensão
(2022) [Artigo de periódico]O artigo tem como objetivoapresentar o Programa de Extensão Universitária Educação Infantil na Roda por meio dos projetos desenvolvidos, com ênfase na articulação entre ensino, pesquisa e extensão, destacando “testemunhos” ... -
A educação infantil no contexto da base nacional comum curricular : em defesa das crianças como seres da natureza, herdeiras das tradições culturais brasileiras
(2016) [Artigo de periódico]O artigo traz ao debate a posição de autores que questionam o estabelecimento de uma Base Nacional Comum Curricular (SILVA, 2000; MACEDO, 2003; 2014; CORAZZA, 2016) e, a partir de documentos legais vigentes para a educação ... -
Educação infantil no/do campo: da conquista de uma comunidade à construção de uma pedagogia.
(2014) [Resumo publicado em evento] -
Educação Infantil : o cinema como aliado na construção do conhecimento
(2018) [Trabalho de conclusão de especialização]O presente trabalho acadêmico tem como temática “Educação Infantil: O cinema como aliado na construção do conhecimento”. Desta maneira, ampliou-se tal análise com a práxis do dia a dia em uma escola de ensino particular ... -
Educação infantil : o papel da televisão
(2010) [Trabalho de conclusão de especialização]No meio de comunicação TV, que se propõe a educar crianças e adolescentes, ainda são poucos os programas nacionais de caráter educativo que não as exponham demasiadamente à violência ou às atitudes agressivas. O objetivo ... -
Educação Infantil : organização espacial e múltiplas linguagens na sala de aula
(2012) [Trabalho de conclusão de graduação]Este estudo consiste em refletir sobre os princípios utilizados pela pesquisadora, na condição de professora de uma turma de crianças de 1 a 2 anos, para organizar o espaço/ambiente de sala de aula, a fim de proporcionar ... -
Educação infantil, pandemia e reflexões sobre o desamparedamento das infâncias
(2021) [Artigo de periódico]O texto objetiva tratarda Educação Infantil no contexto da pandemia da COVID-19, considerando as orientações legais da Base Nacional Comum Curricular e das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil. Realizamos ... -
Educação Infantil : perspectivas pedagógicas do uso das Tecnologias de Informação e Comunicação
(2015) [Trabalho de conclusão de especialização]Atualmente, a escola se encontra diante de um grande desafio e, ao mesmo tempo, de um vasto campo de possibilidades, onde ambas as hipóteses condizem com a utilização das tecnologias da comunicação da informação, como ... -
Educação infantil pós-BNCC e a produção do neossujeito docente em documentos curriculares municipais
(2021) [Artigo de periódico]A partir dosestudos de currículo e dos estudos de Michel Foucault, o artigo objetivaanalisara produção discursiva sobre a docência veiculada em documentos curriculares de Educação Infantil das cidades de Fortaleza, Rio de ... -
Educação infantil : práticas escolares e o disciplinamento dos corpos
(2005) [Dissertação]Esta Dissertação, a partir da linha de pesquisa dos Estudos Culturais em Educação e das contribuições dos Estudos desenvolvidos por Michel Foucault, procura discutir e problematizar as práticas escolares e o disciplinamento ... -
Educação infantil : tempo integral ou educação integral?
(2015) [Artigo de periódico]No Brasil a educação das crianças de 0 a 5 anos vem sendo efetivada desde o fim do século XIX, com a presença de distintas instituições marcadas por um projeto educativo diferenciado pelo tempo de permanência na escola. A ... -
Educação infantil : um paraíso lúdico
(2022) [Trabalho de conclusão de graduação]A pesquisa tem como objetivo principal a apresentação da importância da educação infantil para o pleno desenvolvimento cognitivo, social, emocional e cultural da criança. A pesquisa se dá de maneira exploratória e ... -
Educação infantil : vida-história de grupo e(m) processos de criação
(2009) [Dissertação]Como se desenvolve, se produz, se criam modos de vida na escola de educação infantil? Esta é a pergunta orientadora desta investigação, produzida na articulação de diversos processos de criação e seus documentos de processo. ... -
Educação infantil x covid-19 : desafios ou possibilidades para os professores?
(2022) [Trabalho de conclusão de graduação]O estudo visa identificar os desafios enfrentados pelos professores de Educação Infantil durante a pandemia de Covid-19, destacando-se a perda de familiares, amigos e colegas de trabalho, para uma doença que não escolheu ... -
Educação infantil x Covid-19: desafios ou possibilidades para os professores?
(2022) [Resumo publicado em evento] -
Educação, informática e colaboração em ambientes tecnológicos.
(1999) [Resumo publicado em evento]