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Criação de jornal na avaliação de aspectos comportamentais ligados à gestão de pessoas

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Criação de jornal na avaliação de aspectos comportamentais ligados à gestão de pessoas

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Título Criação de jornal na avaliação de aspectos comportamentais ligados à gestão de pessoas
Autor Cavedon, Neusa Rolita
Resumo Este artigo procura apresentar uma experiência de avaliação educacional, alinhada com uma lógica específica desenvolvida pelos estudos educacionais, na qual a avaliação deve servir como um feedback para os professores e para as escolas. Essa visão (da avaliação baseada em diagnóstico e formativa) procura desenvolver nos discentes a capacidade de planejar, questionar, criticar, descobrir, criar, comunicar, transformar e conhecer, entre outras possibilidades.
Abstract The aim of this paper is to present an experience in the educational assessment field. Such experience comes aligned with a specific logic developed by educational studies, according to which assessment should be used as feedback for teachers and schools. This view - of a diagnostic and formative assessment – proposes to develop students’ ability to planning, questioning, criticizing, discovering, creating, communicating, transforming, learning, and others.
Contido em Cadernos EBAPE.BR. Vol. 5, nesp. (jan. 2007), f. 1-5
Assunto Administração de recursos humanos
Avaliação educacional
Ensino-aprendizagem
Ensino de graduação
Ensino superior : Avaliação
Gestão de pessoas
[en] Assessment instrument
[en] Didactic
[en] Learning
[en] Teaching
Origem Nacional
Tipo Artigo de periódico
URI http://hdl.handle.net/10183/21309
Arquivos Descrição Formato
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